20 листопада 2024 року викладачі кафедри та здобувачі студентського наукового гуртка кафедри громадського здоров’я відвідали вебінар присвячений темі “Реагування системи громадського здоров’я на аварію поїзда та викид небезпечних речовин. Досвід штату Нью-Джерсі” із серії “Успішні управлінські рішення у громадському здоров’ї».
Спікером вебінару був Джеррі Фальяно, доктор філософії, доктор медичних наук, клінічний професор Школи громадського здоров’я Дорнсайфа при Дрексельському університеті, Філадельфія, США. Впродовж дев’яти років Джеррі Фальяно очолював кафедру гігієни навколишнього середовища та професійного здоров’я. Доктор Фальяно протягом 30 років був старшим екологічним епідеміологом у Департаменті охорони здоров’я штату Нью-Джерсі, де очолював програми з відстеження захворювань і травм, оцінки стану здоров’я населення на місцях зберігання небезпечних відходів, дослідження кластерів захворювань та нагляду за здоров’ям і безпекою працівників.
Під час вебінару розглядалася роль департаменту охорони здоров’я штату у реагуванні на сходження поїзда з рейсів та оцінку його впливу цього випадку на громадське здоров’я. Після короткої довідки про систему вантажних залізничних перевезень США та ролі різних державних і приватних організацій у реагуванні на надзвичайні ситуації, доктор Джеррі Фальяно розглянув конкретні випадки сходження поїзда з рейсів і витоку небезпечної речовини (вінілхлориду), яка поширилася у вигляді газу в межах невеликої громади в штаті Нью-Джерсі. Крім того, увага слухачів була приділена ролі департаменту охорони здоров’я штату в розумінні масштабів впливу на людей, використанню інструменту опитування громадськості для оцінки впливу на здоров’я населення, інформуванню про ризики, а також рекомендаціям щодо запобігання або зменшення ризику подібних інцидентів у майбутньому.
Всі учасники вебінару, кількість яких складала 87 осіб, змогли задати питання та прийняти участь у обговоренні актуальних питань щодо реагування системи громадського здоров’я на викид небезпечних речовин.
З метою вдосконалення освітньої програми 229 Громадського здоров’я магістерського рівня до освітніх компонентів будуть включені питання, що розглядатимуть питання реагування системи громадського здоров’я на надзвичайні ситуації.
